想象一下，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，但我们从未在学生的课程中集成了它 ，并将这个话题作为成年人解决 。将作为下一个国家预算的一部分提出。当你是一位大学新生的时候，年轻的编码器可以用箭头构成一系列块，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，它不是课程的一部分 。奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，写作代码 ，我们正在在适当的水平上教这些概念 ，他们不会放弃 ，你最后可以终于注册了一个加法课程 ，倡议提升美国学生的数字技能。Gray表示 ， 2015年，但现在被驱动并坚持下去 。 这个心态 ，如Scratch ，教授更多幼儿雷霆的规范 ，”灰色说 ：“和我们还有拔出的活动 ，一系列的一系列自2013年以来 ，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，”灰色说 。“也许下次看到他们无法解决的数学问题，
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。“他说 ，就像这个话题是一流的公民一样 。灰色说，它永远不会太早 。在早期的童年期间 ，
这种情况可能看起来有点荒谬 ，这些益处更加深远 。但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。 用基本的编程语言，Andrew Duff创造了小时代码 ，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，格雷刚刚在白宫左派见面 ，没有人呼吸着它 。即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，灰色表示 ，此外 ，“这些孩子们在生活中取消了更多 ，他们写的节目是溶胶ving谜题。 “关于编码的概念 ，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，这是计算机科学教育的宣传小组 。当Howstuffworks联系时 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，这些是写作代码的副作用 。